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Lezioni di Psicologia Generale per le professioni sanitarie

€12.00

“Questo testo, scritto in uno stile piano e ricco di esempi, si propone di venire incontro a chi si avvicina per la prima volta allo studio della psicologia e rappresenta un utile sussidio didattico per gli studenti del corso di Laurea delle Professioni Sanitarie che affrontano un corso di psicologia generale, e per coloro che vogliono approfondire conoscenze in materia.

L’intento dell’autrice è quello di fornire un’informazione scientifica semplice ed essenziale, focalizzando l’interesse su alcune delle teorie più significative del panorama psicologico. Dopo un excursus storico della disciplina, vengono delineati i principali passaggi storici che hanno definito le basi culturali della nascita e dello sviluppo della psicologia come disciplina autonoma e distaccata dalla tradizione filosofica. La scelta degli argomenti è pensata per offrire una panoramica ricca e completa. Sono stati descritti a grandi linee tutti i temi centrali della psicologia scientifica contemporanea (sensazione, percezione, apprendimento, memoria, linguaggio, intelligenza, pensiero, motivazione, emozioni), le principali teorie dello sviluppo cognitivo, affettivo e sociale, i metodi di ricerca in psicologia. Parimenti sono stati affrontati temi meno tradizionali ma ormai emergenti per il loro sempre più ampio interesse, quali le emozioni, la comunicazione interpersonale, l’intelligenza emotiva e la motivazione al lavoro.

Sono sicuro che la lettura di questo testo sarà piacevole e di chiara comprensione per gli studenti e li aiuterà a comprendere i principali meccanismi alla base del funzionamento della psiche umana” Raffaele Felaco, Presidente Ordine Psicologi Regione Campania

COD: ISBN: 9788867721023 Categorie: ,

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Descrizione prodotto

Lezioni di Psicologia Generale per le professioni sanitarie

 

Il libro è impostato non solo per favorire didatticamente l’insegnamento, ma anche per agevolare un apprendimento attivo e consapevole dei futuri professionisti della sanità; è stato scritto tenendo conto dei contribuiti dei principali studiosi, rispettando sempre la terminologia scientifica e seguendo il principio della semplicità e della chiarezza, che non significa banalizzazione né esemplificazione riduttiva del sapere psicologico.

Le conoscenze, le teorie e gli esperimenti riportati sono stati affrontati in termini lineari, evitando di dare come scontate alcune nozioni per uno studente che si avvicina per la prima volta alla disciplina. Ciascun capitolo è corredato di schede di approfondimento, test di autoverifica con soluzioni e brevi commenti, utili dal punto di vista didattico, che consentono di valutare il livello di preparazione acquisito, e accompagnati da indicazioni bibliografiche di opere facilmente reperibili e consultabili per possibili approfondimenti. In tal modo si crede di poter fornire, tanto allo studente quanto al docente, un testo guida che indichi percorsi per conoscere ancora più in profondità la psicologia, disciplina in costante evoluzione e che non può non far parte del bagaglio pratico e teorico dei professionisti della sanità del XXI secolo.

Si tratta dunque di uno strumento aggiornato e di immediata consultazione per i professionisti della sanità la cui finalità è quella di far apprendere alcune nozioni di base della psicologia generale e dello sviluppo, e abituare i futuri professionisti a un approccio scientifico alle scienze psicologiche. Per tale ragione, accanto alle teorie della psicologia dello sviluppo, vengono affrontate le tematiche dell’apprendimento, della memoria, dell’intelligenza e del linguaggio, ma anche gli aspetti soft della motivazione e delle emozioni, fondamentali tanto nell’apprendimento che nelle relazioni con gli altri. L’ultimo capitolo, infine, inerente alle metodologie di ricerca in psicologia, approfondisce il metodo scientifico nella ricerca psicologica, certamente non l’unico ma le cui basi, e soprattutto presupposti, vanno conosciuti, anche al solo fine di eventualmente integrarli con altri approcci.

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